Analisis Spasial Cakupan Jenjang Pendidikan di Kota Balikpapan

22 Desember 2024

By: Rizky Amelinda Septiani

Open Project

Analisis Spasial Cakupan Jenjang Pendidikan di Kota Balikpapan

Final Project

Latar Belakang

Kota Balikpapan, yang terletak di provinsi Kalimantan Timur, Indonesia, merupakan salah satu kota dengan pertumbuhan ekonomi dan populasi yang pesat. Sebagai pusat ekonomi dan industri, Balikpapan memiliki tantangan besar dalam menyediakan infrastruktur dan layanan publik yang memadai, termasuk dalam sektor pendidikan. Pendidikan adalah fondasi penting bagi pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas, dan ketersediaan serta distribusi lembaga pendidikan yang merata menjadi faktor krusial dalam mencapai tujuan ini.

Namun, dengan pertumbuhan kota yang cepat, muncul berbagai masalah terkait distribusi dan aksesibilitas fasilitas pendidikan di berbagai jenjang, mulai dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), hingga perguruan tinggi. Ketidakmerataan dalam distribusi lembaga pendidikan dapat menyebabkan kesenjangan dalam akses terhadap pendidikan berkualitas bagi masyarakat di berbagai kecamatan.

Permasalahan

Dalam melakukan analisis spasial cakupan jenjang pendidikan di Kota Balikpapan, beberapa permasalahan utama dapat diidentifikasi:

1. Ketidakmerataan Distribusi Lembaga Pendidikan:

  • Kepadatan Penduduk dan Fasilitas Pendidikan: Ketidakmerataan dalam distribusi lembaga pendidikan sering terjadi akibat perbedaan kepadatan penduduk antar kecamatan. Beberapa kecamatan mungkin memiliki fasilitas pendidikan yang berlimpah sementara yang lain kekurangan.
  • Daerah Terpencil: Kecamatan yang terletak di daerah terpencil atau kurang berkembang mungkin memiliki akses terbatas ke lembaga pendidikan, yang berdampak negatif pada peluang pendidikan anak-anak di daerah tersebut.

2. Aksesibilitas dan Jarak Tempuh:

  • Infrastruktur Transportasi: Aksesibilitas ke lembaga pendidikan sangat dipengaruhi oleh kondisi infrastruktur transportasi. Kecamatan dengan infrastruktur yang kurang memadai sering kali menghadapi masalah dalam mengakses fasilitas pendidikan.
  • Jarak ke Sekolah: Jarak yang jauh antara rumah dan sekolah dapat menjadi hambatan bagi siswa, terutama di jenjang pendidikan dasar dan menengah.

3. Kualitas Pendidikan yang Beragam:

  • Kualitas Fasilitas: Variasi dalam kualitas fasilitas pendidikan, seperti bangunan, laboratorium, dan perpustakaan, dapat mempengaruhi kualitas pendidikan yang diterima oleh siswa di berbagai kecamatan.
  • Tenaga Pendidik: Ketersediaan dan kualitas tenaga pendidik yang tidak merata di berbagai kecamatan juga menjadi masalah, dengan beberapa daerah mungkin kekurangan guru yang berkualitas.

4. Data dan Informasi yang Terbatas:

  • Ketersediaan Data: Keterbatasan data yang akurat dan terbaru mengenai jumlah dan distribusi lembaga pendidikan di setiap kecamatan dapat menghambat analisis yang komprehensif.
  • Integrasi Data: Mengintegrasikan berbagai sumber data (misalnya, data pendidikan, demografi, dan geografis) dapat menjadi tantangan tersendiri, terutama jika data tersebut berada dalam format yang berbeda-beda atau tidak konsisten.

5. Kendala Anggaran dan Sumber Daya:

  • Alokasi Anggaran: Keterbatasan anggaran pemerintah daerah untuk pembangunan dan pemeliharaan fasilitas pendidikan dapat menghambat upaya untuk meratakan akses pendidikan di seluruh kecamatan.
  • Prioritas Pembangunan: Penentuan prioritas pembangunan yang tidak selalu selaras dengan kebutuhan pendidikan di lapangan dapat menyebabkan ketimpangan dalam penyediaan fasilitas pendidikan.

6. Perencanaan dan Kebijakan yang Kurang Tepat:

  • Perencanaan yang Kurang Tepat: Kurangnya perencanaan yang berbasis data dan analisis spasial dapat menyebabkan pembangunan fasilitas pendidikan yang tidak sesuai dengan kebutuhan nyata di lapangan.
  • Kebijakan Pendidikan: Kebijakan pendidikan yang kurang mendukung pemerataan akses pendidikan dapat memperparah ketimpangan yang ada.

Dengan mengidentifikasi dan memahami permasalahan-permasalahan tersebut, analisis spasial cakupan jenjang pendidikan di Kota Balikpapan dapat memberikan wawasan yang lebih jelas dan membantu dalam merumuskan solusi yang efektif untuk meningkatkan akses dan kualitas pendidikan di seluruh kecamatan.

Metode Analisis

Diagram Alir

1. Pengumpulan Data:

  • Data Pendidikan: Mengumpulkan data jumlah lembaga pendidikan di berbagai jenjang (PAUD, TK, SD, SMP, SMA, Universitas) di setiap kecamatan. Data ini diperoleh dari beberapa sumber seperti BPS Kota Balikpapan.
  • Data Administrasi Wilayah: Mengumpulkan data batas administrasi kecamatan Kota Balikpapan. Data ini diperoleh open source dari Badan Informasi Geospasial (BIG).

2. Persiapan Data:

  • Pengolahan Data Geospasial: Menggunakan software ArcGIS untuk memproses dan mengintegrasikan data geospasial.
  • Klasifikasi Data: Mengklasifikasikan data pendidikan berdasarkan jenjang dan kecamatan untuk memudahkan analisis lebih lanjut.

3. Analisis Overlay: Menggabungkan data jumlah lembaga pendidikan dengan data administrasi Kota Balikpapan untuk melihat jumlah pada setiap kecamatan di Kota Balikpapan.

4. Analisis Jarak: Menghitung sampel jarak dari tiap kecamatan dengan sekolah terdekat menggunakan fitur geomapid yaitu distance.

5. Visualisasi & Kesimpulan

  • Visualisasi: Membuat hasil visualisasi menggunakan fitur geomapid yaitu pada proyek yang menunjukkan cakupan jenjang pendidikan di setiap kecamatan.
  • Kesimpulan: Analisis hasil dari berbagai metode yang digunakan untuk mengidentifikasi kecamatan dengan ketersediaan fasilitas pendidikan yang tidak merata dan memberikan rekomendasi untuk perbaikan.

Hasil dan Pembahasan

Penelitian ini menghasilkan peta tematik yang menggambarkan 6 Kecamatan di Kota Balikpapan, yaitu Balikpapan Barat, Balikpapan Kota, Balikpapan Selatan, Balikpapan Tengah, Balikpapan Timur, dan Balikpapan Utara. Peta tersebut menggunakan metode overlay dengan klasifikasi tiap kecamatan sebagai berikut:

  1. 1.
    Kecamatan Balikpapan Barat : 66
  1. 2.
    Kecamatan Balikpapan Kota : 66
  1. 3.
    Kecamatan Balikpapan Selatan : 75
  1. 4.
    Kecamatan Balikpapan Tengah : 76
  1. 5.
    Kecamatan Balikpapan Timur : 66
  1. 6.
    Kecamatan Balikpapan Utara : 141

Dengan total jumlah semua jenjang pendidikan di Kota Balikpapan sejumlah 490.

Tabell

Kemudian, pada analisis jarak menggunakan fitur geomapid yaitu distance diketahui bahwa terdapat sampel jarak dari rumah terjauh ke fasilitas pendidikan terdekat tiap kecamatan seperti pada gambar dibawah ini.

Distance

Kesimpulan

Pada penelitian ini yang berjudul "Analisis Spasial Cakupan Jenjang Pendidikan di Kota Balikpapan" yang menggunakan metode analisis overlay dan jarak dapat disimpulkan bahwa jumlah kecamatan dengan fasilitas pendidikan paling banyak yaitu Kecamatan Balikpapan Utara dan jumlah kecamatan dengan fasilitas pendidikan paling sedikit yaitu Kecamatan Balikpapan Timur, Balikpapan Kota dan Balikpapan Barat. Kemudian, analisis jarak paling jauh yaitu Kecamatan Balikpapan Utara sedangkan jarak paling dekat yaitu Kecamatan Balikpapan Tengah.

Referensi

Ayuningtyas, I. (2021). KETIMPANGAN AKSES PENDIDIKAN DI KALIMANTAN TIMUR . Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(2), 117 - 129. https://doi.org/10.24832/jpnk.v6i2.2128

More Citation Formats

Data Publikasi

Final Project : Analisis Kerawanan Bencana Erupsi Gunung Merapi Lokasi Wisata di Kabupaten Sleman

Iklim dan Bencana

15 Jun 2025

Anggara Yudha

Final Project : Analisis Kerawanan Bencana Erupsi Gunung Merapi Lokasi Wisata di Kabupaten Sleman

Analisis Kerawanan

5 menit baca

129 dilihat

Analisis Kesesuaian Lahan Untuk Mendukung Program Reaktivasi Jalur Kereta Api Antarkota Kalisat - Panarukan di Kabupaten Bondowoso

Transportasi

11 Jun 2025

Safira Ramadhani

Analisis Kesesuaian Lahan Untuk Mendukung Program Reaktivasi Jalur Kereta Api Antarkota Kalisat - Panarukan di Kabupaten Bondowoso

Pemerintah Indonesia mendorong program reaktivasi jalur kereta api nonaktif sebagai bagian dari revitalisasi infrastruktur dan pengembangan wilayah. Salah satu yang direncanakan adalah jalur kereta api antarkota Kalisat – Panarukan yang melintasi Kabupaten Bondowoso. Kajian kesesuaian lahan dibutuhkan untuk meminimalkan dampak lingkungan pada lahan yang akan difungsikan kembali pada program reaktivasi. Dengan memanfaatkan Sistem Informasi Geografis (SIG), kajian ini ditujukan untuk mengetahui tingkat kesesuaian lahan yang ada.

25 menit baca

341 dilihat

7 Data

Analisis Kasus Stunting Menggunakan Metode Geographically Weighted Regression (GWR) di Provinsi Jawa Barat

Kesehatan

05 Jun 2025

HIMA SAIG UPI

Analisis Kasus Stunting Menggunakan Metode Geographically Weighted Regression (GWR) di Provinsi Jawa Barat

Penelitian ini membahas analisis spasial kasus stunting di Provinsi Jawa Barat, khususnya di Kota Bandung, dengan menggunakan metode Geographically Weighted Regression (GWR). Studi ini bertujuan untuk memahami pengaruh variabel sosial-ekonomi dan lingkungan—seperti kemiskinan, akses air bersih dan sanitasi, pendidikan ibu, serta cakupan posyandu—terhadap prevalensi stunting di tingkat lokal. Hasil penelitian menunjukkan adanya variasi spasial yang signifikan: beberapa kecamatan seperti Gedebage, Rancasari, dan Buahbatu memiliki kecocokan model yang sangat tinggi namun jumlah kasus stunting yang rendah, sedangkan Bandung Kulon dan Babakan Ciparay menunjukkan jumlah kasus tinggi dengan kecocokan model yang lebih rendah. Model GWR secara keseluruhan memiliki kemampuan prediktif yang sangat baik (R² global 0,9822), menandakan efektivitas pendekatan spasial dalam mendukung perumusan kebijakan intervensi stunting yang lebih terarah dan sesuai karakteristik wilayah.

9 menit baca

218 dilihat

2 Data

1 Proyek

Analisis Spasial Keterjangkauan Fasilitas Kesehatan Rumah Sakit dan Puskesmas di Kota Bukittinggi

Kesehatan

11 Jun 2025

Muhammad Reza Zulkarnain

Analisis Spasial Keterjangkauan Fasilitas Kesehatan Rumah Sakit dan Puskesmas di Kota Bukittinggi

Publikasi ini menyajikan analisis spasial keterjangkauan fasilitas kesehatan berupa Puskesmas dan Rumah Sakit di Kota Bukittinggi menggunakan platform Geo Mapid. Dengan pendekatan buffer dan isochrone, kajian ini mengidentifikasi wilayah-wilayah yang belum terlayani secara optimal dan memberikan rekomendasi berbasis data untuk pemerataan layanan kesehatan.

18 menit baca

171 dilihat

1 Data

1 Proyek

Syarat dan Ketentuan
Pendahuluan
  • MAPID adalah platform yang menyediakan layanan Sistem Informasi Geografis (GIS) untuk pengelolaan, visualisasi, dan analisis data geospasial.
  • Platform ini dimiliki dan dioperasikan oleh PT Multi Areal Planing Indonesia, beralamat
  • mapid-ai-maskot